В соответствии с поставленной целью обозначены следующие задачи:
1. Изучение и уточнение эмоциональных состояний, доступных возрасту.
2. Познание ребенком собственных чувств и эмоций, способов их проявления.
3. Развитие навыков управления своими эмоциями.
4. Развитие невербальных средств общения: мимики, пантомимики.