Процесс информатизации отечественной системы образования насчитывает более 25 лет.
За это время (особенно за 3-5 последних лет) произошли существенные сдвиги в оснащении
школ компьютерной и мультимедийной техникой, достигнуты значительные успехи в раз-
работке программного обеспечения учебного процесса, накоплен опыт преподавания пропе-
девтического и основного курса информатики, ведется работа по информационно - коммуника-
ционной подготовке учителей. В данное время информатизация школы является одним из при-
оритетных направлений. При информатизации должна быть решена проблема соотношения
традиционных составляющих учебного процесса и новых информационных технологий, новых
взаимоотношений обучающегося, учителя и образовательной среды.